小学三年级的学生可以学习以下关于万物复苏的诗歌：

《春天到来万物复苏》

春天到来万物复苏，大地苏醒展新图。

花红柳绿情意浓，山川展画谱。

莺歌燕舞枝叶舒，和风拂面暖人心。

春色满园映眼前，世界充满幸福。

春天来了，万物复苏，小草探头，柳芽似珠。

这首诗歌以简洁明快的语言描绘了春天到来时大地苏醒、万物复苏的景象，非常适合小学三年级的学生阅读和学习。

《月夜》

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

这首诗通过夜晚的景色和虫鸣，巧妙地表达了春天的到来和万物复苏。

《破阵子》

燕子来时新社，梨花落后清明。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

这首诗描绘了春天新社时的景象，通过燕子和黄鹂的叫声，展现了春天的生机和活力。

《浣溪沙》

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。

牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。

敲门试问野人家。

这首诗通过描写乡村的景色和日常生活，间接表现了春天的到来和万物复苏。

《春思》

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帏？

这首诗以细腻的笔触描绘了春天的景色和诗人的情感，表达了春天万物复苏带来的情感波动。

《早春呈水部张十八员外》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

这首诗通过描写春雨和草色，表现了春天的细腻和生机。

《钱塘湖春行》

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

这首诗通过描写钱塘湖的景色和动物活动，生动地表现了春天的复苏和生机。

这些诗歌不仅描绘了春天万物复苏的景象，还表达了诗人对春天的喜爱和赞美，非常适合小学三年级的学生阅读和学习。通过这些诗歌，学生可以更好地感受春天的美好和生机。