《安塞腰鼓》这篇课文运用了多种修辞手法，以下是三个主要的修辞手法赏析：

排比

句式特点：排比句式使语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。通过多个结构相似、语气一致的短语或句子排列，增强了语势，加深了感情。例如：“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”

表达效果：排比不仅使文章的节奏更加明快，而且通过对比反义词，如“冰冷”与“燥热”、“恬静”与“飞溅”、“困倦”与“亢奋”，突出了安塞腰鼓的特点，使读者感受到其壮阔、豪放、火烈之美。

比喻

句式特点：比喻通过将一个事物与另一个事物相提并论，使描述更加形象生动。例如：“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”

表达效果：比喻使描写的对象更加具体，增强了文章的视觉冲击力和感染力。通过这些比喻，读者可以更直观地感受到安塞腰鼓的动态美和力度感，从而更深刻地理解其背后的情感和力量。

反复

句式特点：反复通过重复某个词语或句子，强调某种感情或意思。例如：“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。”

表达效果：反复增强了文章的气势和节奏感，使读者在阅读过程中感受到作者想要传达的强烈情感。通过反复，作者突出了安塞腰鼓所蕴含的挣脱束缚、冲破阻碍的力量和精神。

综上所述，《安塞腰鼓》这篇课文通过排比、比喻和反复等修辞手法，成功地描绘了安塞腰鼓的壮丽景象和深厚内涵，使读者在阅读过程中感受到生命和力量喷薄而出的神韵。这些修辞手法不仅增强了文章的表现力，也使读者对安塞腰鼓有了更深刻的理解和感受。